Un año más, China se está volcando con el examen de acceso a la universidad (conocido como gaokao), que comienza hoy 7 de junio y está ocupando una gran parte del espacio mediático en prensa, televisión e Internet. El titular más destacado esta mañana en la mayoría de medios es que el número de estudiantes que está haciendo el examen se ha reducido por tercer año consecutivo. Durante el día de hoy, unos 9.330.000 estudiantes se han sentado en las aulas de todo el país para intentar llegar a las mejores universidades del país.

La presión que sufren muchos estudiantes chinos, alentados por profesores y padres para conseguir las mejores notas y entrar en las universidades más prestigiosas, es uno de los grandes dramas a los que se enfrentan muchos adolescentes en este país. Con pocas aficiones, un montón de actividades extracurriculares y poco tiempo libre para jugar, muchos niños se sienten encerrados desde pequeños en una cárcel pensada para mayores.

A continuación traducimos un artículo titulado "La educación china me ha desquiciado" en el que un joven chino cuenta en primera persona la presión que sufre de su familia y de la escuela.

Un artículo publicado en The Wall Street Journal defendiendo la superioridad de las madres chinas ha levantando una gran polvareda tanto en Occidente como en China. El texto del diario estadounidense es en realidad un fragmento del nuevo libro de Amy Chua, Battle Hymn of the Tyger Mother, donde la autora defiende que las madres chinas producen hijos más exitosos y brillantes. Amy Chua piensa que las madres estadounidenses son demasiado permisivas y que el secreto para que los hijos consigan destacar del resto está en copiar algunos de los valores tradicionales de la familia china.

¿Tú que opinas?

En pocos países como en China la educación se puede convertir en un tema de estado, con los periodistas pidiendo explicaciones a las editoriales y expertos revisando todas y cada una de las lecturas obligatorias de la educación secundaria. Esto es lo que pasó la semana pasada en el país, cuando la vuelta al colegio de los estudiantes vino acompañada de nuevos libros de Lengua y Literatura. Un reportaje en el Diario de Guangzhou (广州日报) y las declaraciones de algunos profesores han generado un gran debate sobre la reducción de los textos del famoso escritor Lu Xun.

Publicamos el último capítulo del libro "Universitario en China", que nos ha ido contando a cuenta gotas durante las últimas semanas la situación de las universidades chinas y sus estudiantes. Hoy ponemos punto y final a la difusión de este documento con un capítulo donde se recogen sus ideas más importantes y se hace una valoración general del tema.

Si en España se habla de mileurismo para referirse a la precariedad laboral de los jóvenes, en China se podría hablar de dosmilyuanismo. Este es el sueldo que cobran muchos de los recién licenciados chinos y que da para muy poco en las grandes ciudades chinas.

La propaganda del gobierno chino… ¿llega a las universidades? ¿Cómo? ¿Qué ideas políticas tienen los jóvenes universitarios chinos? ¿Quién controla a los centros de educación superior? ¿Cómo se dan las clases de historia contemporánea de China? En el séptimo capítulo del reportaje Universitario en China se habla de todo esto y de mucho más.

¿Cómo viven los jóvenes chinos la irrupción de Internet? ¿Cómo funciona la censura en China? ¿Cómo puede uno saltársela? ¿Cuáles están siendo las consecuencias sociales de la Red en este país? ¿Es -o podría ser- un factor de democratización? El sexto capítulo del reportaje "Universitario en China" habla de todo esto.

En inglés se llaman “anti-parents”, están cansados del “excesivo control de sus progenitores”, piensan que sus padres son “la máquina más extrema de implementar la rígida educación del país” y que “el hogar es el lugar más difícil del mundo de comprender”. Así es un grupo de Douban (una de las webs sociales y culturales más famosas de China) que lleva por título “Los padres te destrozan” (父母皆祸害) y que muestra de una forma extrema el increíble salto generacional que se ha vivido en este país, donde padres e hijos parecen vivir en planetas distintos.

Os ofrecemos el quinto capítulo del reportaje "Universitario en China", donde se analiza la forma en la que los universitarios ven el mundo, la tendencia nacionalista que se ha vivido en los últimos años y los conflictos con Occidente y sus medios de comunicación.

Os ofrecemos el cuarto capítulo del libro ;Universitario en China", donde se analizan las distintas carreras, la forma de evaluar a los estudiantes y el método de estudio en las universidades chinas.

La semana pasada estuvimos hablando con Valle Alonso, que estaba preparando un reportaje sobre el gaokao para el programa Cinco Continentes de Radio Nacional de España. Allí hablamos de las características de la selectividad china, la magnitud del acontecimiento en este país y la presión que sufren los estudiantes.

Hoy os ofrecemos el tercer capítulo del extenso reportaje "Universitario en China", donde se analizan los dormitorios, los precios de matriculación, la forma de vida y las relaciones sentimentales de los jóvenes universitarios.

Dentro de las críticas que se le hacen al sistema de educación chino, una de las más extendidas es su despreocupación por los valores, la ética y el humanismo. Muchos consideran que la obsesión por preparar un sólo examen, el gaokao, es un error que está minando la creatividad, la capacidad de análisis y el libre pensamiento de los alumnos.

A esto hay que añadir la enorme presión que sufren los estudiantes, con clases sábados y domingos y sesiones maratonianas desde los 15 años. Coincidiendo con el gaokao, tres adolescentes se han suicidado en los últimos días.

A continuación traducimos un artículo (y los comentarios de los internautas) del poeta Yu Jian, donde aborda todos estos temas con crudeza y sin ambigüedades. Una crítica muy dura al rol del gaokao en la sociedad china, a sus profesores, a los gobernantes y a todo el sistema.

Todos los años, cuando se celebra el examen de acceso a la universidad en China (conocido como gaokao), estudiantes, padres y expertos hacen cálculos de las distintas posibilidades que tienen los adolescentes para entrar a la universidad. Aquellos que hicieron el examen en 1977, después de diez años en los que escuelas, institutos y universidades estuvieron casi paralizadas debido a la Revolución Cultural, seguramente dirán con orgullo que en su época fue mucho más difícil.

En ese examen de 1977 se presentaron más de cinco millones de personas. Sólo el 4,8% de ellos pudieron entrar a la universidad, el porcentaje más bajo de la historia de China.

Algunos de los comentarios e impresiones de los estudiantes que han hecho el examen de acceso a la universidad

Ayer se acabó el gaokao en 14 regiones chinas. Aunque todavía hay otras 17 donde los estudiantes luchan por la que está considerada como "la batalla por decidir tu futuro", los medios se han llenado hoy de imágenes de alegría, estudiantes saliendo de las aulas, lanzando apuntes al aire y abrazándose. Para muchos, después de años de estudio intensivo, el haber acabado el gaokao es una liberación.

En Internet y en los medios de comunicación muchos estudiantes se han lanzado a debatir sobre los exámenes y a expresar sus sentimientos tras acabar el examen. Estas son algunas de sus impresiones: :

Repaso a algunos de los temas más importantes de este gaokao 2010

- Números y tendencias: uno de los motivos que explica la importancia del examen de acceso a la universidad en China (junto con el desarrollo de universidades de elite, la pobreza o la política del hijo único), es la cantidad de gente que se presenta. En estos momentos hay 9.570.000 estudiantes sentados en sus pupitres haciendo el gaokao. Es más o menos la población de Suecia o Bolivia.

Aún así, este año los adolescentes chinos están de enhorabuena: hay 630.000 aspirantes menos a entrar a la universidad, lo que unido a una mayor oferta por parte de las universidades supondrá que un 7% más de los estudiantes que se presentan al gaokao podrán estudiar una carrera este año.

El descenso en el número de estudiantes es una noticia muy importante en China ya que confirma una tendencia que se viene produciendo desde 2008. Ese año fue en el que más candidatos se presentaron al gaokao en toda la historia de China, siguiendo las consecuencias lógicas del desarrollo económico del país en los últimos 30 años. Desde entonces, debido sobre todo a la baja natalidad china a partir de los 80, el número parece ir descendiendo poco a poco. Esta es una noticia en general muy positiva para el país, ya que en teoría la presión sobre los estudiantes debería reducirse en los próximos años y los centros educativos podrían concentrarse más en la calidad. Hasta ahora, en muchos institutos hay más de 120 alumnos por clase y el profesor tiene que utilizar micrófono.

Otro dato importante es que los campesinos parecen ganar terrreno a la hora de presentarse al examen de acceso a la universidad: su porcentaje ha pasado del 47,3% en 2001 al 61,9% en 2010. Esto podría indicar que los esfuerzos del actual gobierno por mejorar la educación en el campo y reducir las desigualdades con la ciudad han funcionado relativamente bien.

Ayer comenzó en China el examen de acceso a la universidad (conocido como gaokao), un evento con una trascendencia difícil de imaginar en otro país. Los medios se han lanzado a debatir las preguntas de los exámenes, su dificultad y las respuestas de los estudiantes. Por poner sólo un ejemplo, el pequinés Xinjingbao incluía hoy siete páginas dedicadas en exclusiva al gaokao. Las preguntas de este examen (separadas por materia y por provincia) se han podido consultar a las pocas horas en numerosas páginas web, en otra muestra de las dimensiones que tiene en este país el examen que puede ser considerado como el más importante del mundo. Junto con el Año Nuevo Chino y el Día Nacional, el gaokao es probablemente el acontecimiento mediático anual más importante del país.

La prensa de hoy está llena de imágenes de estudiantes entrando en la aulas y padres preocupados por los resultados de sus hijos. La mayoría de los periódicos le han dado un gran protagonismo a esta noticia en portada:

Traducción de un post del economista Guokai donde se abordan algunas de las particularidades de la cultura china y asiática.

Desde hace algunos años, se ha puesto de moda hablar del “factor cultural” para explicar algunos de los fenómenos que surgen en las sociedades globales de hoy. Por ejemplo, más de uno considera que los chinos tienen un talento innato para hacer negocios, lo cual les facilitaría que, independiente del lugar donde se encuentren, este “factor cultural” les ayuda a ganar dinero. Este condicionante estaría por encima de otros como la educación, el contexto social o las circunstancias económicas.

Hoy traducimos un post publicado por Guokai en su blog sobre este tema, donde habla del poder de los estadounidenses de origen chino y las particularidades de los asiáticos independientemente de su lugar de residencia. Guokai es un economista especializado en Finanzas Internacionales y Economía de China y colabora con la revista Caixin, heredera de Caijing y una de las publicaciones de investigación más atrevidas de la prensa china. Su fundadora, Hu Shuli, es una de las profesionales que ha hecho y sigue haciendo historia en el periodismo chino.

Hoy os ofrecemos el segundo capítulo del extenso reportaje "Universitario en China", donde se analiza el examen de acceso a la universidad (el gaokao), la presión de los estudiantes y la educación secundaria. Un análisis en profunda del que probablemente es el examen más importante del mundo.